1.文章类型:
| 叙述 | 来娱乐，照亮，或告诉故事 |
| 好辩的 | 来说服读者论文的有效性 |
| 有说服力的 | 来说服读者行为 |
| 说明的 | 来探索，解释，分类,或定义 |
2.目的:
- 是什么论文？显式或隐式?
- 这篇文章的目的是什么?(招待、说服、批评、挑衅等)
| 显式的(声明/直接) | 隐式(隐含/间接) |
| 一开始就陈述主题和立场 | -论点不是直接陈述的，而是通过暗示或证据来暗示的 |
3.风格:是这篇文章正式的或熟悉？
| 正式的 | 熟悉 |
| -严肃对待主题 -精确准确的信息 -指示和通知，以说服 - - - - - -没有缩写，没有俚语， 没有1圣人 |
-揭示了作者的个性 -情绪=随意的，讽刺的，幽默的，讽刺的 -个人和友好的劝说 -娱乐或阐明一个主题 |
4.证据:
- 使用了哪些支持性证据?
(举例、比较、对比、统计等)
5.情绪或反应?
- 你有什么情绪反应?
- 你同意还是不同意这篇文章?
引用这篇文章为:William Anderson (Schoolworkhelper编辑团队)，“文章分析结构”，在SchoolWorkHelper, 2019,//www.chadjarvis.com/essay-analysis-structure/．
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