目的:衡量参与者遵守权威人士的意愿,谁指示他们表现出与个人良知发生冲突的行为。

方法:

1)参与者(T)到达测试设施并“被迫”进入教师的位置。实验的共犯(L)得到学习者的位置,每个个体被安置在一个单独的房间里。学习者向老师表示,在实验开始之前,他确实具有某种形式的轻度心脏心律失常。

2)实验者(e),通知老师,他将在教授学习者一系列的二进制单词短语中,并将所有先后陈述它们,而学习者将在教师排名该对的第一部分时重复正确的匹配。

3)每次学习者选择错误的一对时,老师都会惩罚他,越来越愤怒。每次给出错误的答案,实验者要求老师提高电压。(90V-450V)

4)随着电压的增加,学习者会尖叫着抱怨电击9(其间老师经常大笑),然后开始发誓求饶,并要求从实验中解脱出来。在这个时候,许多参与者会问实验者他们是否应该继续,实验者会回答:请继续,实验需要你继续,你必须继续,你没有其他选择,你必须继续。

读:
实验室说明:欧姆法律实验室

5)然后,老师可以选择继续电击学习者或拒绝继续实验,因为电压可能会影响患者的心脏状况。如果继续,受害者会继续发誓,然后拒绝回答,最后变得没有反应。

6)实验将以访谈结束,在访谈中解释实验的大纲;学习者实际上并没有被电击。老师会与学习者见面,实验者会问参与者他们的感受,为什么停止或继续,以及实验者是否真的控制了他们正在做的事情。

观察:

  • 65%的参与者实施了实验最后的450伏电击,尽管许多人对此感到非常不舒服。
  • 在某一时刻,每个参与者都会暂停并质疑这个实验;一些人说他们会退还参加实验所得的钱。
  • 只有一名参与者拒绝实施电击之前300伏水平。

结论:

米尔格拉姆的结论:

“服从的本质在于,一个人来看自己作为执行另一个人的愿望的文书,因此他不再看到自己对他的行为负责。一旦这个人发生了这个临界转变,就发生了所有的服从的基本特征”。

这个实验证明了许多人对权威人物的服从,即使是在面临道德危机的时候。65%以上的参与者服从权威权力的事实表明,在实验过程中,参与者对自己行为的观点发生了变化。他们的结论是,他们对学习者的幸福没有责任,而只是顺从权威人物实验者,这让很多人继续下去,尽管他们知道自己做的是错误的。

引用这篇文章:威廉·安德森(学校工作助手编辑团队),“斯坦利-米尔格拉姆实验”,在SchoolWorkHelper,2019,//www.chadjarvis.com/stanley-milgram-experiment/

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读:
海德格尔博士的实验:现实还是幻觉

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Schwer补助金
Schwer补助金
11年前

这篇文章非常有用,谢谢!

炖
11年前

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