简单的:包含一个主语和一个动词,是一个完整的思想(独立从句)
(他吃了一个苹果)
复合:包含两个独立的子句和一个协调器。
(他吃了一个苹果,然后步行去学校)
复杂的:包含一个独立子句和一个从属子句(不能独立)。
(他吃完三明治后吃了一个苹果)
关系从句:以W开头的从句(who,what等)或that
(这是乔,我们昨天在购物中心遇到的)
(电脑游戏涉及到僵尸比别人更有趣。)
同位语:是一个直接指向主名词的名词或短语。
(那只昆虫,一只蚂蚁,正爬过厨房的桌子。)
(汤姆是最邋遢的食客,他把食物吐得满桌子都是。)
过去分词过去分词表示过去或完成的动作或时间。它通常被称为“ed”的形式。
组合句子可以避免不必要的重复,提供重点和改善句子的多样性。下面是一些如何组合句子的例子:
使用复合句或复合句
阿米特是个很棒的厨师。我喜欢在他家吃饭。
阿米特的厨艺很棒,所以我喜欢去他家吃饭。(复合)
我喜欢在阿米特家吃饭,因为他是一个出色的厨师。(复合)
因为阿米特是一个优秀的厨师我喜欢在他家吃饭。(复杂的)
我喜欢去阿米特家吃饭,因为他是一个优秀的厨师.(复杂的)
列一个清单
我是一个很好的棒球运动员。我游泳游得很好。我的高尔夫球打得很好。
我是一个很好的棒球运动员,游泳和高尔夫球手。
使用同位从句或关系从句
杰森是鹰级童子军成员。他还是个优等生。
贾森是鹰级童子军成员,也是个优等生。(同位语)
贾森是鹰级童子军成员,也是个优等生。(相对cl)
使用过去或现在/分词短语
凯西完成了报告。她去看比赛了。
凯特写完报告后就去玩游戏了。(过去分词)
凯特写完报告就去玩游戏了。(过去分词)
凯特写完报告后就去玩游戏了。(现在分词)
凯特写完报告后就去玩游戏了。(现在分词)
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