分析:分析的主要目的是通过对某一概念、一篇文章、一件事或一组数据的详细分析来阐明其内容。

分析设置的注意事项:

*动作发生的地点、时间和社会环境

工作中最重要的位置是什么?它们是在室内(房子里、监狱里、洞穴里)还是在室外?它们被描述得有多广泛?

工作设置在什么历史时期?它包含了多长时间?

作品是否创造了一个特殊的社会环境:通过对礼仪、习俗和道德价值观的描绘?

分析图像和符号的注意事项:

图片:图像是语言的比喻,更广泛地说,是感觉的描述。

符号:符号是物体、动作、手势或图案的图像,用来表达更抽象的思想。

修辞格(隐喻、明喻、人格化)在叙事或人物中使用,因为重复或放置有意义(例如,黑格说在玛格丽特·劳伦斯的小说中,她的儿子约翰死的那天晚上,她“变成了石头”石头天使)?

描述的感觉(如热、冷、光、暗、颜色、气味、声音),因为重复或放置而显得重要?

是否有任何物体、动作、手势或图像具有或具有象征意义?

    • 传统的象征-象主教的法冠象征宗教权力
    • 普世象征——鸽子象征和平
    • 上下文符号-月亮象征着浪漫《罗密欧与朱丽叶》。

图像和符号是否结合起来形成有意义的模式?

读:
《推销员之死:符号》

玛格丽特·阿特伍德小说中的食物和饮食可食用的女人)?

连接文本特征以发现主题:

如果小说或故事属于小说的一种类型(类型),那么它在哪些方面符合或背离了该类型的惯例?

小说或故事的叙述结构如何帮助揭示人物性格?

背景如何影响人物塑造和叙述结构?特定的事件或特定的人物是否与特定的地点有关?

风格元素(措辞、形象、符号和句子结构)如何帮助描绘动作、场景和人物?

动作、背景、人物塑造、风格、观点和语调如何结合起来传达小说或故事的主题?
这个主题是什么?

意义到底是什么意思呢?

意义是指一个个体或部分以某种方式加入到另一个部分和/或整个工作的进程中。这些组件可能是:

描述的心情

设置图

符号或意象主题

在寻找任何作品的重要部分或场景时,考虑是否:

  1. 场景推进或使情节
  2. 现场显示人物的启示发展
  3. 这个场景加强了大气情绪
  4. 场景包含具有讽刺意味的戏剧性的讽刺(那是什么? !)
  5. 场景包含预示(当然是指将来发生的事情!)
  6. 场景包含图像(这突出了该剧的一个主题,小说)。
  7. 场景包含悬念
  8. 场景包含对比
  9. 场景包含并行性强调
  10. 现场引起了感伤(对一个角色的同情)。
读:
祝福我Ultima:角色,场景,符号,主题

注意:一个场景不太可能做到所有这些。

引用这篇文章如下:威廉·安德森(学校工作助手编辑团队),《小说分析》,在SchoolWorkHelper, 2019,//www.chadjarvis.com/analyzing-fiction/

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