亚里士多德在摘录中强调了两种柏拉图式的思想。第一,知识高于纯粹的观点,有一个更抽象的理性论证层次。第二个也是更具怀疑性的因素是关于固有知识来源的概念,以及可见领域和可解领域之间的对比。亚里士多德相信共性,也相信前提必须为真,才能使结论为真。结论不可避免地遵循前提,所以如果前提为假,那么结论为假。这就是直觉起作用的地方,因为如果起点需要明显为真,才能使论点有效。人类的大脑在一段时间后开始识别模式。例如,当一个婴儿在很小的时候,他/她真正能做的就是发出我们听起来像胡言乱语的噪音,但对他们来说,他们是在表达自己,在学习了模式和例子之后,他们能够识别语言并自己做。所有通过论证的方式给出或接受的指导都来自于预先存在的知识。数学科学和其他学科是这样学习的,就像辩证推理的两种方法:三段论和归纳。 Each of these methods uses old knowledge to bring forth new knowledge.

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社会政治哲学

论证逻辑,研究论证而不是说服,是亚里士多德的两卷分析的主题。许多例子是几何的。示范产生知识。说服只会产生意见。亚里士多德提出了一个普遍的真理和结果概念的示范意味着适用于所有示范。据他所说,通常证明一个以前不知道是真的结论的论证,是一种扩展的论证,从已知是真理的前提开始,包含一系列推理,通过演绎明显的步骤表明其结论是前提的结果。特别地,证明是一个前提已知为真的推论。亚里士多德的一般论证理论要求在先验分析中提出一个先验的一般演绎理论。他的即时扣减链扣减概念意在适用于所有扣减。据他所说,任何不立即明显的推论都是一种延伸的论证,它涉及一系列中间的立即明显的步骤,这些步骤显示出它的最终结论是从它的前提逻辑地遵循的。为了说明他的演绎的一般理论,他提出了一个巧妙的简单和精确的数学特例,传统上称为绝对三段论。

引用这篇文章为:威廉·安德森(Schoolworkhelper编辑团队),“示范性知识”,in作业助手, 2019,//www.chadjarvis.com/demonstrative-knowledge/.

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文章:希罗多德和亚里士多德对人类幸福的洞察

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