Genie the Wild Child Analysis & Behavior

发展问题

杰妮在社交、认知和身体方面发育迟缓。由于严重的孤立，她从未学会发声。虽然她可以想象，就像她没有视力，因为她经历了严重的监禁。由于没有咀嚼能力，她表现出了身体上的怪异，包括像兔子一样走路和吐痰。

在这十年的孤独监禁中，杰妮过着严重营养不良的生活。不适当的食物被强行进入她的身体，阻碍了杰妮的认知和身体发育。虐待和不被爱，这个悲剧和奇怪的案例说明了关键和敏感时期的极端重要性。

关键和敏感时期是语言和运动发展的理想时间框架，之后的进一步发展变得更加困难和努力获得。杰妮在她生命的头十年是与世隔绝的;这是“正常”发育最关键的几年。

人类需要教养才能充分开发其潜能。自然是有机形成的，而教养是人类发展个性、行为和智力的方式。人是天生的，有充分发展的能力，但如果不给予适当的培养，就会受到限制。

大部分精灵的童年都缺少适当发展所必需的时间和注意力。从生物学上讲，所有人都有学习一门新语言的能力，但杰妮在13岁时几乎不会说或理解一个词。这表明，虽然某些认知和行为技能是天生的，但它们必须通过爱和照顾的实践来丰富。

杰妮需要人际交往和学校教育。她需要接受心理咨询和职业康复，学习如何做一些简单的事情，比如吃饭、走路和说话。杰妮错过了功能发育最敏感的时期。幸运的是，杰妮的语言和动作习得仍然可以学会，但速度比大多数13岁的孩子要慢。

杰妮有希望成为一个正常的人，但那一天还在路上。关键和敏感时期是语言和运动发展的理想时间框架，之后的进一步发展变得更加困难和努力获得。杰妮有希望成为一个正常的人，但那一天还在路上。

引用这篇文章如下:William Anderson (Schoolworkhelper编辑团队)，“Genie the Wild Child Analysis & Behavior”SchoolWorkHelper, 2019,//www.chadjarvis.com/genie-the-wild-child-analysis-behavior/．

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