格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔于1770年8月27日出生在德国西南部一个叫斯图加特的小镇上。他的父亲是财政部门的公务员。他有一个妹妹和一个弟弟。在他的成长和学习过程中,他被称为“老人”,因为他严格的学习习惯。然而,他并不被认为是一个特别有天赋的学生。黑格尔于1790年获得哲学硕士学位,然后开始学习神学考试。1793年9月,他通过了神学考试,但因为太穷而无法从事教区工作,所以他成为了一名家庭教师。他讨厌在瑞士伯尔尼的家教。然而,家里确实有一个很好的藏书室,他用它来学习。

人类自由是现代政治哲学的中心主题,黑格尔可以提出最具系统的现代企图了解国家的实现自由。在全面审查黑格尔自由哲学中,保罗佛朗哥追溯了黑格尔自由的发展,将他们纳入一般哲学制度,并将其与现代政治哲学的更大传统相关联。然后,弗朗诺采用黑格尔对当代政治理论中某些问题的理解。他认为,Hegel提供了对自由主义的强有力的重新制作,可逃脱传统的自由主义教义的许多问题假设,但避免陷入浪漫和相对论的积极性的大量社会主义。

黑格尔的目的是建立一个全面的哲学体系,它将包含他的前辈的思想,并创造一个概念框架,在这个框架中,过去和未来都可以被哲学理解。要达到这样的目标,必须充分考虑现实本身。在黑格尔看来,哲学的任务就是描绘绝对精神的发展,这包括:-

读:
Sojourner的真相:传记

(1)使内部的理性结构绝对清晰。

(2)证明绝对在自然和人类历史中表现自己的方式。

(3)阐明绝对的神学性质,即显示绝对所指向的目的或目的。

黑格尔关于现实的思考:

黑格尔认为世界上所有真实的事物最终都是一个,所以他是一个一元论者(认为一切事物都是一个)。黑格尔还指出,历史研究是“理性统治世界的思想”。黑格尔有一个反复出现的观点,即理性,而理性只统治世界。

黑格尔关于身体的思想:

黑格尔区分了有机和无机物。他的大部分观点都同意康德的观点,但他指出这些观点最初是为柏拉图而提出的。他指出物理现实包括无机物质和有机物质。“我们现在必须从无机的自然过渡到有机的自然,从自然的散文过渡到自然的诗歌。”

黑格尔的人格思想:

黑格尔认为“人类的行为源于他们的需求、激情、利益,以及自私欲望的满足。”黑格尔还认为,历史的进程相互联系着两个重要的因素,“第一个是理念,另一个是人类的激情;前者是一条经线,后者是展现在我们面前的世界历史巨幅织锦的纬线。”“但是世界历史不是一个快乐的地方。幸福的时期是历史上的空白页,因为那是和谐的时期,是没有对立的时期。”

黑格尔关于知识的思考:

黑格尔证明了一个非常有趣的知识观。他认为,使用该知识,“作为仪器抓住绝对的仪器,或者作为一个人发现它的媒介。”

读:
孟德斯鸠,查尔斯-路易斯

黑格尔关于道德的思考:

对于黑格尔,道德美德的理想“是空的,无效的词,抬起心脏,但留下不满意的原因,这是一种朦胧,而不是提出大厦。”黑格尔认为每个人都应该在他或她自己的眼中说出真相。“'每个人应该说实话。”在这个职责如无条件表达的那样,条件会立即被录取:如果他知道真相。那么,诫命现在将运行:根据他的知识和信念,每个人都应该随时谈论真相。“

引用这篇文章如下:William Anderson (Schoolworkhelper编辑团队),“Georg Wilhelm Friedrich Hegel:传记和哲学家”SchoolWorkHelper, 2019,//www.chadjarvis.com/georg-wilhelm-friedrich-hegel-biography-philosopher/

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