在“沿着十字架”中,詹姆斯鲍尔德强调了无论种族或文化如何,人都是人类,应该平等对待。Baldwin批评种族问题。Baldwin谈论了白人和黑人如何彼此不了解,因为这两个文化中都有不安全感,恐惧和偏见,他们无法互相理解。

Baldwin提出了“人们可以在自己生活中的喷泉中更新”的想法(54)。这种更新的过程意味着任何文化或颜色的人最终可能通过在自己内部搜索来找到与每个人的理解和合作的道路。

Dean Barnlund在《地球村的沟通》中认为,社会上存在沟通的问题,因为不同文化的人无法相互沟通。

巴伦德批评说,人们倾向于与自己的同类建立联系,而不愿扩大范围,与其他文化的人学习和交流。

Barnlund认为,为了让社会蓬勃发展和成功,人们必须欣赏其他文化并意识到扩大对其他文化的知识将有助于有益健康的生活。Barnlund会说,对其他文化的欣赏,互动和理解是“更新”的过程。

罗伯特·贝拉认为人们将自己与他人隔离开来。贝拉表达了人们是如何将自己的“私人”生活和“公共”生活分开的。他认为这是一个问题,因为如果人们把私人生活与公共生活分开,他们就不会过上充实的生活。贝拉认为,由于私人生活方式和公共生活方式相互作用,它们共同创造了营养丰富和富有成效的生活的本质。

贝拉选取了不同的主题,描述了他们生活中的细节,讲述了他们如何通过将私人生活与公共生活联系起来来“更新”自己。所有的作者都描述了社会的批评,发现了问题,并提出了解决方案,为个人的生活寻找更新的方法。

巴伦德说:“了解其他文化的世界观和交际方式,不仅可以扩大我们自己体验世界的方式,还可以使我们与以不同逻辑运行的社会保持建设性的关系。”(66)

巴伦德认为,如果人们学习其他文化的各个方面,就能够在一个社会中保持不同文化之间的联系和交流。欣赏其他文化的意义就是巴伦德所说的地球村的生存。

Barnlund会说Baldwin的续签过程可能会起作用,因为对其他文化的理解将使人们聚集在一起并振兴人与人之间的差异。这将有助于解释Baldwin文章中黑人和白人之间的歧视和通信并发症的解决方案。

我相信培养和知识是必不可少的,以便人们彼此理解和尊重。Barnlund国家似乎最关键的是找到进入另一个文化的假设世界的进入的方法,以确定管理面对面关系的规范,并装备人们在外国的社会系统内运作,但不再难以理解的。

读:
詹姆斯·鲍德温(James Baldwin)的《与教师谈话》(A Talk To Teachers):分析

没有这种洞察力,人们被谴责留下外人。(63-64)来自Barnlund的文章的这段经文重新建立了学习和理解其他人在别人如何应对的情况下缓解张力的事实。

鲍德温会说,白人开始学习和理解黑人的道路,最终会缓解黑人和白人之间的问题和不宽容。我认为,如果白人和黑人不努力相互尊重和相互学习,那么每个种族都会变得孤立和无知。贝拉描述了人们如何通过试图将私人生活和公共生活分开来孤立自己。

贝拉表明人们应该意识到他们的公众和私人生活相互相互关联。Bellah写道,通过他们的文章中的公众和私生活的通信,每个人最终都会发现每个人都会发现“更新自己的生活”。在Les Newman的情况下,当他在教堂找到他的位置时,他的生活变得更新。

Bellah说,“他的教会社区帮助Les Newman找到了一种语言和一套实践来巩固他的婚姻,帮助他处理他的工作情况,并给他一个更连贯的自我意识”(80)。根据鲍德温的文章,当他发现自己在教堂的位置时,他的生活的一部分发生了改变。

当鲍德温参加教会活动时,他意识到教会的一些观念是腐败和虚伪的。鲍德温说:“当我们被告知要爱所有人的时候,我以为那就是指所有人。但是没有。它只适用于那些和我们一样有信仰的人,而根本不适用于白人”(53)。

他在教堂的经历帮助他认识到他的生命更新的道路。他认为,黑人和白人需要摆脱所有用来证明他们自己生活的假设,并对彼此开放。贝拉引用了帕克·帕尔默的观点,即“在一个健康的社会中,私人和公共不是相互排斥的,也不是相互竞争的。”

相反,它们是一个整体的两个部分,一个悖论的两个极点。他们辩证地一起工作,帮助创造和培养彼此”(87)。这句话解释了公共生活和私人生活是如何被视为两个独立的生活,它们相互帮助。例如,如果一个人花时间演奏乐器,参加私人课程,这就被认为是他或她的私人生活。

当一个人决定利用他或她的个人才能参加社区音乐会时,就显示出他或她的私人生活共同帮助并影响一个充实的公共生活。鲍德温会说,白人和黑人应该停止专注于自己的私人生活,包括偏见和假设,将自己孤立起来。

Baldwin会说,黑人和白人应该向公共世界开放,包括每个人,白色或黑色。当黑人和白人的公共和私人生命增长并合作时,共同定义了Baldwin的更新过程。Baldwin认为,种族主义源于白人的不安全感,他们转向黑人作为替罪羊,为自己的内部无能为力。

读:
詹姆斯·鲍德温(James Baldwin)的《与教师谈话》(A Talk To Teachers):分析

这些不安全感和弱点说明了一个问题,那就是为了理解和尊重黑人,白人必须首先彼此相爱和理解。鲍德温说:“这个国家的白人在学习如何接受和爱自己和彼此方面将有足够的工作要做,当他们做到这一点时……黑人问题将不再存在,因为它将不再被需要”(44)。

鲍德温说,白人对自己所不了解的,就是他们对黑人所不了解的。他解释说,人们自己的假设和态度有时是无意识地产生的,而且“这些态度,尽管人们通常没有意识到”(55)。

Baldwin说,一旦一个人意识到自己的态度和信仰,黑人和白人就能互相沟通和理解。例如,白人不明白为什么黑人对他们有这么多偏见和仇恨。

另一方面,白人不明白为什么他们真的对黑人有强烈的意见和偏见。Barnlund说,人类的行为被发现春天从动机的了解往往模糊或完全没有意识到……时,通过密集的分析,他们获得一些洞察这些假设,他们成为自由开发其他看到的方式和行为,促使他们更大的灵活性在应对现实。

来自Barnlund的这句话有助于解释为什么Baldwin认为,黑人和白人并不知道他们对彼此真正了解的内容。他们对这事实并​​不醒来,为什么互相歧视。

引用这篇文章为:威廉·安德森(学校工作助手编辑团队),《詹姆斯·鲍德温的十字架:分析》,在学校努力, 2019,//www.chadjarvis.com/james-baldwins-down-at-the-cross-analysis/

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丹尼斯
丹尼斯
5年前

Baldwin说过深刻,深刻的洞察力的事情,我很难相信他会说出那么肤浅的东西,就像“我们被告知爱每个人......但不是白人。”Baldwin是一个有意识的黑色作家,他知道黑人被调理恨自己。那是爱的黑色,与讨厌的白色无关。只有白人和无意识的黑人只有不安全的黑人才有于自己,确保白人被爱。