• 语音学 - 语音声音的研究与分类
  • 音韵 - 处理声音系统
  • 形态学 - 对事物形式的研究,特别是

o语言学对词语的研究。

  • 语法 - 单词和短语的排列,以语言创建良好的句子
  • 语义 - 语言学和逻辑的分支涉及意义。

什么是语言学?

  • 语言科学研究
  • 它是如何工作的,如何使用它,如何变化
  • “知道”一种语言意味着什么?
  • 制作和解释语言的有意义的声音
  • 分解单词并将它们放在一起
  • 词汇和含义的含义
  • 产生一个正确的句子
  • 并使用适当的句子
  • 如何适当地使用它

什么是语言?

  • 语言让我们人类
  • 天生的学习能力
  • 所有人类都学到一种语言
  • 语言在扮演重要作用
  • 沟通
  • 传达思想,情绪
  • 差异化群体:社会,国家,文化
  • 语言是由规则监管的系统 - 语法
  • 语言是一个创造性的系统
  • 语言不是写作
  • 不需要写作有语言
  • 并非所有语言都有写作系统
  • 每种语言可能有多个写作系统
  • 写作=语音的物理表示
  • 写作是语言的次要 - 不需要写作
读:
简短的故事

语言知识

  • 语言能力=你所知道的
  • 能够生产和理解无限数量的话语
  • 能够认识到不属于语言或不可接受的能力
  • 语言性能=你如何使用它
  • 我们在特定的场合说和理解
  • 可能包含错误
  • 不完整的能力表示
  • 语言知识主要是无意识的知识

语言学家做什么......

  • 规则系统(语法)分析
  • 语法组件(语音,语音,语法......)
  • 意义,形式和结构
  • 描述语法
  • 跟踪语法变化 - 语言始终更改,并将继续更改
  • 描述语法
  • 所有语言都有语法
  • 所有语法都等于语言学家
  • 所有语法都是“足够好:对于人类表达
  • 所有语言都是语法改变领带
  • 所有语法都以基本方式相似

语言学家不做什么

  • “语言学家讲很多语言”
  • 语言学不是对语言的研究一般,而不是特定语言的知识
  • 语言是由规则规范的抽象系统;语言学家对系统感兴趣
  • “一个语言学家知道如何正确说话”
  • “一个命题并不是一个好词,结束句子”
  • “这是一个好主意没有分裂信息”
  • “我什么都不做”
引用本文:威廉安德森(学校劳工编辑队),“语言学与语言学家介绍”学校努力,2019年,//www.chadjarvis.com/introduction-to-linguistics-linguists/

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