• 两种推理:
    • 演绎推理-从一般原则到具体情况的推理
      • 形式数学和逻辑基础
      • 被视为更强,更有效的推理,因为如果属实是真的,结论不能是假的
      • 三段论:如果所有人类都是凡人(第一前提),苏格拉底是人(第二个前提),那么苏格拉底必须是凡人(结论)
    • 归纳推理- 从特定事实推理到发展一般原则
      • 导致可能性而不是确定性
      • 新的观察结果可能会推翻结论
  • 推理的绊脚石
    • 无关的信息分散 - 人们考虑到导致他们误入歧途的无关信息
    • 未能申请演绎规则 - 人们会想到仅在某些情况下使用的解决方法,并且不能适用于新问题
    • 信仰偏见- 倾向于放弃逻辑规则,支持个人信仰
      • 学生们声称结论是不正确的,以下三段论:所有的东西都是烟对一个人的健康有好处,香烟是烟,因此香烟对一个人的健康有好处

解决问题

  • 解决问题的四个阶段:
    • 理解或框架,问题 - 问题必须最佳地框架,以产生有效的解决方案
    • 生成潜在解决方案 - 必须确定将考虑哪些程序和解释,以及哪些解决方案与EVIDENCB一致
    • 或自动生成正确解决方案的程序
    • 启发式 - 解决某些课程的一般问题解决策略
      • 意味着结束分析- 确定当前情况与一个人所需的州/目标之间的差异,并改变减少差异
      • 亚霸分析- 人们可以通过将子公司或中间步骤朝向解决方案来攻击大问题
  • 不确定性,启发式和决策
    • 代表性启发式 - 拇指估计概率的规则,即对象或事件属于某个类别的范围,它代表该类别的原型
      • TVERSKY和KAHNEMAMEM人员注意到人们将代表性混淆了概率
    • 可用性启发式 - 拇指规则用于根据如何轻松审判的可能性判例,以便在记忆中可以轻松地进行介绍或在内存中使用
      • 示例::人们不太可能在9月11日之前预订航班TH.,由于事件的存储器易于访问
  • 确认偏见- 人们倾向于寻找将证实他们目前相信的证据,而不是寻找可以辨别信仰的证据
  • 斯特恩伯格和戴维森发现正确的洞察问题解决方案涉及:
    • 选择性编码- 选择什么信息
    • 选择性相结合- 选择在所选信息中的重要性
    • 选择性比较- 出于选择的信息,它如何适用于问题
引用本文:威廉安德森(学校工作霍尔编辑队),“解决问题的类型的推理和阶段”学校努力,2019年,//www.chadjarvis.com/types-of-reasoning-stages-of-problem-solving/

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