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类别档案:英语

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  2. 类别“英语”

萨基的“闯入者”:分析

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月16日 2条评论

萨基的中篇小说《闯入者》探讨了友谊和竞争的错综复杂。这个故事发生在冬天的一个晚上欧洲的一个森林里。故事的背景与情节相似;树必须绑在一起取暖,才能抵御严冬,就像乌尔里希和乔治一样…

托马斯尔罗爵士的莫雷特D'Arthur:想象力主题

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月16日 发表评论

托马斯·马洛里爵士的《亚瑟王之死》中反复出现的一个主题是对人物和场景的富有想象力的描述。想象力是故事的读者必须用来形成他或她自己的心理形象的情况下,和更好的说书人是,更清楚的心理形象。他的描述,包括…

莎士比亚:伊阿古的动机

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月16日 发表评论

IAGO是一个“道德比桑蒙斯”。哈罗德C.戈达德有意识地写下IAGO,无意识地寻求摧毁他人的生活,特别是具有高道德标准的其他人(戈达德76)。然而,IAGO不仅仅是一种“道德比桑蒙斯”,他是一种道德比桑蒙斯,其火焰被纯粹的仇恨推动。他是一个饥饿的powermonger ......

猩红色字母的虚伪

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

Nathaniel Hawthorne的猩红色函是关于居住在殖民地波士顿的妇女的普斯特Prynne的试验和苦难。被判犯有通奸罪,赫斯特的惩罚是佩戴她的罪恶的可见象征:猩红色的字母“A”。通过这本书,读者了解海德,公告;Dimmesdale,圣人......

《红字》:海丝特性格分析

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 2条评论

在纳撒尼尔霍桑的书中的书中的猩红色来说,海斯特对她的通奸的态度是矛盾的。通过将书打破到三个不同的部分来显示这种矛盾。在每个部分中,她的态度显着变化。海斯特通过看到她的行为作为罪恶,她很抱歉。她改变了,不再感到遗憾......

赫伯特·乔治·威尔斯:传记与作家

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

Herbert George Wells是世界上最有才华的作家之一。他能够用多种风格写作,无论是科学小说还是非小说。虽然有才华在文学世界的许多领域和类型,但它是他对科幻领域的贡献,即他将永远被记住。H. G. Wells ...

莎士比亚的国王亨利第四:摘要和分析

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

在莎士比亚的戏剧《亨利四世》中,胜利与否定并存。有一个叫哈尔的王子,他的行为不像你想象中的王子,一个叫福尔斯塔夫的胖子是他的朋友。在这出戏里我们看到王子的父亲和…

莎士比亚《亨利四世》中的救赎

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

在莎士比亚的《亨利四世》中,威尔士亲王哈尔经历了一个可以称为救赎的转变。莎士比亚在开场白中介绍了哈尔,他是宫廷的叛徒。他对一切公共责任的回避和对猪头酒馆公司的亲和力,都引起了人们的严重关注…

哈姆雷特及其悲剧缺陷

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 2条评论

哈姆雷特在他的个性和行为中有一个悲惨的缺陷。他的缺陷是他过于关注死亡和悲剧。哈姆雷特的这种缺陷或弱点使他成为一个混乱的环境和疯狂的世界。哈姆雷特的缺陷和他的疯狂性格导致了几个人的死亡,包括他的母亲和......

伟大的盖茨比:想要,欲望和符号

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

象征主义增加了故事的深度而不造成混乱。这些表现形式被呈现出来,有时甚至通过人物来解释。我们自己的社会也有许多反映我们是谁的符号,就像小说中的符号一样。虽然这本书中有许多符号,也许其中一个…

《远大前程》主题:爱、救赎、孤独

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

来自查尔斯酸的主要主题的小说“伟大的期望”与其结构的重要性讨论,我在人际关系的背景下选择了“爱”,“孤立”,最后是“赎回”。孤独隔离带来只能被我们同胞的爱心伙伴兑换,这是双向的。...

查尔斯·狄更斯的远大前程:皮普

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 1条评论

查尔斯狄更斯的伟大期望是一个关于一个关于一个男孩的故事,菲利普波普,他的生命中的一个观点,他的生活从他在成长时大幅变化。每当发生这种变化时,他最好不要让人们知道他过去的生活......

Willie Morris'好老男孩:摘要和分析

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

这本书,好老男孩,于1971年写作,并在小密西西比州镇亚佐市举行。这本书包含了他小镇的作者童年的经验。故事开始通过讲述yazoo市的许多传说。其中一个传说涉及一个由...生活的女人

伊丽莎白·毕晓普的《鱼》:分析与意象

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

伊丽莎白毕晓普的《鱼》充满了生动的意象和丰富的描写,有助于读者将动作形象化。毕肖普对意象、叙述和语气的运用,使读者能够将鱼形象化,并与他建立起一种纽带,在这种纽带中,读者对鱼的…

约翰加德纳的格伦德尔:黄金象征

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

黄金有许多不同的用途。在约翰·加德纳的小说《格伦德尔》中,它被用作象征人物不同方面的母题。虽然它在小说中有一个不变的意义,但它也因每个人物的不同而不同。加德纳用黄金作为威严以及保护,贪婪和权力的象征贯穿始终…

Samuel Beckett在等待戈多:摘要和分析

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 1条评论

“没什么可以做的,”是塞缪尔贝克特在等待戈达的众多短语之一。Godot是一个存在主义的戏剧,读起了一种语言诗。也就是说,贝克特对读者来说不感兴趣,解释他的话,但只需倾听“的话......

田纳西州威廉姆斯'玻璃植物玻璃:摘要和分析

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

玻璃植物动物是一种对现代文学非常重要的戏剧。田纳西州威廉姆斯描述了四个独立的角色,梦想和他们在现代世界中的恶劣现实。他的环境是在抑郁症时代的圣路易斯。故事是关于一个不断发生冲突的爱的家庭。传达他的......

格特鲁德斯坦:传记与作家

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

格特鲁德1876年出生于宾夕法尼亚州阿勒格尼,是德国犹太移民丹尼尔和阿米莉亚·斯坦的第五个孩子,也是最小的一个。她是一个聪明的女孩,但以“她一生对规则漠不关心”(gombar41)而闻名,尤其是在学校。她母亲的早逝是原因。她父亲是国王…

乔治·奥威尔的《1984:总结与冲突》

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

这个故事发生在一个叫大洋洲的州。介绍的主要人物是温斯顿·史密斯,他是大洋洲四个政府部门之一的工人。这四个部门是“真相部”,他们伪造或删除所有过去的文件,如书籍、报纸、杂志、记录、磁带和…

乔治Dawes Green的陪审员:摘要和分析

英语 经过威廉安德森(学校劳工编辑队) 2011年6月15日 发表评论

在乔治Dawes Green的陪审员中,他总结了这些活动,彻底解释了痛苦和痛苦的安妮不得不经历。在提到那些糟糕的话之后,她生命旋转的悲观¨i在我的生活中需要一点兴奋,那么,如果安妮需要为她添加令人兴奋的兴奋......

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